对于学生来说,学生并没有走入社会 ,学习是他们的主要事情,因此,我们主要是看学习情况 ,当然,这也是很多家长关系的事情,
一般来说,我们看学习情况 ,主要看印星,在古代的时候,印 ,就是文书或者凭证的意思,而毕业证书,也是证件 ,印的好坏,也会类像:是否能拿到毕业证,但是 ,对于我们义务教育来说,每个学生,基本上都会完成学业 ,因此,很多家长,对毕业证并不关心,主要关系的还是高考 ,
其实,小学的学习基本上是基础内容,而真正决定以后学习情况的 ,还是从初中开始,而对于孩子来说,命局里面 ,只有印星,不能完全决定学习的好坏,当然 ,也是有原因的,
印星的益处,
印星 ,在命局里面,前面数字能量学也说过,是生日主的五行,比如 ,甲木日主,壬癸水和亥子水都是印星,印星的作用 ,有一种生益的作用,对于我们来说,就是起到帮助我们的作用 ,
在学习方面呢,我们必须有想学的欲望,而学习 ,基本上是需要安下心来,而印星,就是一种静的状态 ,也就是说,印星喜欢安静,喜欢做熟悉的事情,更喜欢思考问题 ,对现有的东西,能够做到精益求精,这些特点 ,对于学习来说,是有帮助的,
在古代的时候 ,我们学习的东西都是四书五经,内容相对固定,而且需要博学多才 ,这个时候,印星就能起到作用,可以帮助他们 ,将知识细化,变成自己的东西,
但是,只是印星强 ,反而没有太多益处,这是为何呢?
印星多的时候,想的东西就比较多 ,但执行力就变差,表现出来的就是懒散,在学习方面 ,就是不愿意学习或者学习积极性较弱,因此,碰到印星的流年 ,对于有些人来说,反而不利于学习,让他们学不进去 ,
看学习,还是要看自己是否能学进去,而且还要能够学会,学会的标准就是 ,学习的东西,能够释放出来,变成结果 ,在十神里面,食伤星,就是一颗这样星 ,
食伤,在命局里面,是日主生的五行 ,比如,甲木日主,丙丁火和巳午火 ,就是食伤星,
食伤是一种释放的特点,从学习方面,就是我们才华或者才能 ,我们学习的东西,能够展示出来,具体到现实里面 ,就是能够将学会的东西发挥出来,
但是,单独的食伤星 ,我无法做到的,单独食伤星,也是有缺点的 ,他们做事目的性很强,做事很灵活,也说明欲望很强 ,但是缺乏耐心,专一性不强,必须有印星的辅助,才会互相补充 ,也就是所谓的伤官佩印,
当然,这只是基本的结构 ,具体到岁运的时候,还要看大运流年的情况,学习好坏 ,就是看会不会学习,如果知道了命局的情况,就可以根据情况 ,对症下药,否则,只是瞎着急 ,也没有用,
就像财破印的情况,他们做事没有耐心,即使有食伤 ,但是缺乏自律,这个时候,可以指定规则 ,来要求他们,就是必须管着他们,
如果是官星克身的话 ,这个时候,他们本身压力很大,自己给到自己很大压力 ,如果再去要求他们,自然是多余的,而是通过印来解决 ,比如,给他们一个安静的环境,或者多提供这样的环境,把饮食问题做好 ,多由妈妈来沟通,
也就是,学习是个多方面的情况 ,如果孩子喜欢学习,也会学习,那自然是好事情 ,如果不是这样,也是要学的,但是 ,学习好,大学好,未必以后的事业就好 ,最后,还是看以后的岁运情况,
好了,我是任老师老师 ,今天就分享到这里!
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